domingo, 27 de noviembre de 2016

Puertas a la imaginación cumple cinco años

Cuando por primera vez miré un blog educativo me pareció un recurso formidable para innovar en cuanto a la enseñanza artística. Con ciertas dudas y recelo de la tecnología empecé a crear mi blog, no pensé llegar a estar tanto tiempo en la blogósfera. 
Me ha dado muchas satisfacciones y alegrías entre las principales:
- Ser una BLOGFESORA y poder innovar en las clases, fomentado la excelencia en la educación.
- Conocer y aprender de los blogs de Educación artística, saber como es tratada esta asignatura en otros países y compartir lo que se hace en mis clases. 
- Tener amigos/as virtuales, conocerles a través de lo  que escriben en sus sitios. 
- Conocer,  Interactuar y Compartir  en la blogósfera es una experiencia  espectacular. 
- Publicar la producción artística de los estudiantes  y los proyectos.
- Fomentar la Educación Artística, ya que el blog es un recurso para los docentes.
- El blog Puertas a la imaginación fue premiado en dos concursos:

1.- Octavo Concurso Nacional y Tercero Latinoamericano de Excelencia Educativa. Obtuve el Premio Nous. Año 2016
2.- Reconocimiento al Docente Innovador de mi ciudad, premio otorgado por: La Organización de Estados Iberoamericanos OEI, Microsoft Latinoamérica y FORO 21.  Año 2015


Son muchos aspectos que me hacen que disfrute, sea parte de mi vida el  publicar  y,  como he dicho muchas veces mi blog  es una de mis obras y tesoros más grandes de mi vida.






Agradezco a Dios por darme la tenacidad para seguir manteniendo el blog, a la institución en la que trabajo, a los estudiantes. A los lectores, amigos/as virtuales, docentes y en general a la blogósfera. 
Gracias por los motivadores comentarios. 








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miércoles, 23 de noviembre de 2016

Esgrafiado con papel aluminio

Es una técnica que me agrada mucho ya que brinda muchas posibilidades para hacerla. Los estudiantes del quinto de básica la aplicamos en la clase del paisaje con animales, con las siguientes instrucciones:
1.- Pegar el papel aluminio en una cartulina y, pintarlo con témpera negra mezclada con unas gotas de jabón líquido.


2.- Cuando la la pintura esté bien seca se puede dibujar con una punta, puede ser un clavo una tijera.


3.- Las líneas quedan plateadas que es el color del papel. 

Una muestra de los trabajos, que por cierto me gustó mucho el efecto de las  líneas plateadas, es hermoso el contraste. 



Sugerencia:
Reemplazar la témpera negra por otro color puede ser violeta, rojo o azul.





jueves, 17 de noviembre de 2016

Máscaras de papel

Los estudiantes del décimo año, elaboraron una máscara con cartulina, y la decoraron con figuras hechas con papel kontakt que es adhesivo. 
En las siguientes imágenes tomadas de un video, están las plantillas que hay que recortar y unir:


Listas las dos partes se procede a unir las dos partes, para después recortar figuras, y armar un diseño para  la máscara.
En el siguiente video podrás observar el paso a paso:





Una muestra de los trabajos







viernes, 11 de noviembre de 2016

Reciclando tubos de cartón

Los estudiantes del sexto de básica, trajeron a la clase  tubos de cartón de papel higiénico y crearon hermosos trabajos, utilizando papel de colores, tijeras, silicona y marcadores.

Imágenes del trabajo en la clase



Con todos los trabajos armé un escenario en las estanterías de la clase:





Los niños/as desarrollaron su creatividad al crear muñecos o recordar a su superhéroe. 



Con ideas tomadas de algunos sitios de la Red los estudiantes elaboraron formas de animales: 








martes, 8 de noviembre de 2016

Recopilación de los videos del Taller de Ilustración "Escarabajo de Papel "

Proyecto realizado con los estudiantes de noveno año ( 11-12 años ), en el cual se ilustran leyendas y cuentos de países de Latinoamérica de los siguientes libros:

- Cuentos de Espantos y aparecidos,  Coedición Latinoamericana .  2da edición.

- Leyendas populares del Ecuador adaptadas por Jorge Dávila Vásquez. Subsecretaría de Cultura 1983.  
 


                                         




                                         








                                          












domingo, 6 de noviembre de 2016

Dibujos en cuadrícula

La propuesta de dibujar en papel cuadriculado fue para los novenos de básica, siguiendo las instrucciones:
1.- Copiar los dibujos de las siguientes imágenes imágenes, siguiendo la líneas rectas  de los cuadrados.

     




2.- Dibujar una ambientación, igualmente siguiendo la forma de los cuadrados:

      

3.- Pintar con lápices de colores y marcadores.

Una muestra de los trabajos
               




Sugerencias:
1.- Para establecer la relación de las Matemáticas con el Arte, está la actividad de los: Animaplanos que consiste en resolver problemas  matemáticos, y los números de las  respuestas se ubican en los puntos, se unen los mismos con líneas,  para que se forme una figura a la cual se la pueden pintar.
Así a los estudiantes les agradará las Matemáticas, ya que querrán saber la forma que queda y se divertirán pintando.
Los dibujos quedan con líneas rectas similares a los que se hacen en la hoja cuadriculada. 


2.- En las hojas cuadriculadas también se pueden dibujar los personajes y formas del juego  Minecraft:



                   
Imágenes tomadas de:
https://www.pinterest.com/pin/408068416215954761/
https://www.pinterest.com/adnanref77/motricidad/
http://ayudaentustareasmc.blogspot.com/p/matematicas_11.html
http://imagenesdecasasdeminecraft.com/tag/imagenes-de-minecraft-para-dibujar-espadas/
https://www.youtube.com/watch?v=uajmOSAXAp4

  




miércoles, 2 de noviembre de 2016

Día de los difuntos en el Ecuador

Para esta fecha encontré vía Pinterest un: Epitafio para aquel que ha llegado 



En este día se come una exquisita bebida que es la colada morada y unas deliciosas guaguas de pan, que son tradicionales.



Receta para la colada morada:




Imagen de la colada morad y guaguas de pan tomada del sitio:
http://www.forosecuador.ec/forum/ecuador/cocina-y-gastronom%C3%ADa/24633-colada-morada-y-guaguas-de-pan-receta-ingredientes-y-preparaci%C3%B3n





EL ARTE NO ESTÁ EN LAS MANOS DEL QUE PINTA, SINO EN LOS OJOS DEL QUE OBSERVA.

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